Педагог творческого центра "Огонек" Бадаева Анна по средам и пятницам ведёт мастер-классы на платформе ZOOM. один из уроков был посвящен созданию открытки.

«Задача стояла чтобы мой урок был ориентирован на разные возрастные категории и уровень подготовки. Но чаще всего - это начальная школа. Могут без проблем принимать участие дети из 2-6 классов. А вот для учеников первых классов и дошкольники поделки рекомендуется делать вместе с родителями. Получится полезное совместное времяпрепровождение, объединенное с творчеством» - отмечает Анна. В условиях самоизоляции темы выбираются наиболее простые, которые можно воплотить при помощи подручных средств и не нужно специально бежать в магазин за дорогими материалами.

«Упрощая, не забывайте про красоту и эстетичность вашего изделия. Сегодня мы будем делать открытку «Ландыши». До этого была техника квиллинга и кварцевания. Для изготовления открытки понадобиться: альбомный лист, цветной картон 12х18 см (тёмного цвета для фона открытки, можно заменить на цветную бумагу), цветная бумага (обязательно наличие зелёного цвета (для листьев), белые бумажные салфетки, фломастеры, клей, ножницы. Можно сделать все, что душе угодно и на что хватит фантазии. Обычно мы используем различные техники декоративно прикладного искусства. Для детей это мы из техники берем аппликацию (прим.ред вид художественной деятельности и способ работы с цветными кусочками различных материалов) — такое применение разнообразных материалов и структур с целью усиления выразительных возможностей очень близко к другому средству изображения - коллажу. В древнее время аппликация использовалась как способ украшения одежды и обуви, домашней утвари и орудий труда, интерьера своего жилища.

Второе — квиллинг. На первом занятии мы начинаем с самого простого листочков, цветочков потом фигурки усложняем и придумываем композиции. Известное сегодня название техники возникло в Европе на рубеже XIV-XV веков и дословно означает «птичье перо». Возможно, это связано с тем, что некоторые элементы по форме похожи на перья птиц. Хотя есть и другая версия появления названия. Согласно ей, технику стали именовать так потому, что для закручивания бумажных полос изначально использовали именно птичьи перья».

Какие качества для ребенка помогают развивать уроки?

Творчество - это всегда хорошо. Когда делают разные поделки - развивается мелкая моторика рук, образное мышление и активно задействованы полушария головного мозга. Это очень полезно. Проводя эти мастер-классы настраиваешь детей на позитивные и интересные вещи, поднимаешь им настроение в такое непростое время. Изделия с мастер-классов также могут быть полезны и в использовании в домашнем обиходе.